胡跟平：充足施展體育在人才培育中的主要作用

　　二、課內(nèi)教學(xué)與課外領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合，不斷完善體育體系。清華在完善體育體系方面重要有三個教訓(xùn)：首先，堅持把體育課貫串到本科教育的全進(jìn)程。目前，清華實行的是“4+2+2”的教學(xué)模式，即4個學(xué)期有學(xué)分必修、2個學(xué)期無學(xué)分必修和2個學(xué)期選修，體育課不迭格，學(xué)生不得畢業(yè)。其次，堅持把長跑作為課內(nèi)要求，以此為抓手推動“陽光長跑”活動的發(fā)展。從1998年起，男生測試3000米、女生測試1500米成為清華體育課的特色，在此基本上，學(xué)校又將“陽光長跑”納入課內(nèi)請求，使課外長跑鍛煉和課上長跑測試共占到了體育課分?jǐn)?shù)的30%。再其次，堅持做好學(xué)生體質(zhì)測試工作，在自主招生中增長體質(zhì)測試環(huán)節(jié)。從2007年開始學(xué)校堅持對全校本科生進(jìn)行體質(zhì)測試并及時向教育部報送數(shù)據(jù)，2011年，清華率先在自主招生中增添體質(zhì)測試環(huán)節(jié)，取得了良好的社會反應(yīng)，對領(lǐng)導(dǎo)社會看重青少年體育起到了良好的示范作用。

　　體育是高校育人工作的重要組成部門。十八大講演強調(diào)，把破德樹人作為教育的基本義務(wù)，造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近年來，清華大學(xué)保持“育人至上，體魄與人格并重”的體育觀，積極推進(jìn)體育與德育、智育、美育的有機融會，構(gòu)成了較為完美的體育系統(tǒng)，有力地增進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

起源：中國教育報 2012 *** 12 *** 28

充足發(fā)揮體育在人才培養(yǎng)中的重要作用

　　一、繼續(xù)傳統(tǒng)與不斷翻新相聯(lián)合，踴躍開辟體育工作新局勢。清華高度器重體育工作，始終把體育作為人才培育的主要組成局部。從蔣南翔校長提出的“為祖國健康工作五十年”到新時代“育人至上,清華財務(wù)培訓(xùn)班，體格與人格并重”，這些傳統(tǒng)既是學(xué)�？少F的精力財產(chǎn)，也是體育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校同時還強調(diào)體育工作要一直立異，重視整合資源齊抓共管，協(xié)力推動體育教導(dǎo)教養(yǎng)改造。最近，針對大學(xué)生體質(zhì)連續(xù)降落和在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的錘煉習(xí)慣受到?jīng)_擊的嚴(yán)格局勢，學(xué)校通過開設(shè)更多的運動名目跟體育課程、創(chuàng)立更好的活動前提來吸引學(xué)生自動進(jìn)行體育鍛煉，更重要的是，在政策上采用“半逼迫”的方法，推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，已獲得良好的功效。

清華大學(xué)黨委書記 胡和平

　　三、大眾體育活動與體育代表隊建設(shè)相結(jié)合，盡力營造體育鍛煉的良好氣氛。清華學(xué)生群眾體育活動已造成以“馬約翰杯”為龍頭、以體育競賽為主線，校運會、新生運動會、研討生運動會、各類校園長跑運動和北京馬拉松為載體的競賽體制。學(xué)生人民體育競賽從每年的9月份開端，到次年4月份停止，籠罩全部學(xué)生，包含40余個競賽項目，比賽活動1000余場，4萬多人次加入。體育代表隊建設(shè)是清華的又一特點，我校共有35個項目40支代表隊，運發(fā)動700余人，是全國高校中范圍最大最完全的學(xué)校體育代表隊。其中既有采取“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出奧運冠軍、世界大學(xué)生運動會冠軍和全運會冠軍的田徑和射擊等A類項目，也有注重學(xué)生全面發(fā)展，以一般大學(xué)生為主組成的B、C類項目，在學(xué)校干部體育中施展了重要的引領(lǐng)作用。

全國推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會議發(fā)言摘登

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