簡(jiǎn)章索引:
按學(xué)費(fèi)查找簡(jiǎn)章:2萬(wàn)元以下課程 | 2-3萬(wàn)元課程 | 3-5萬(wàn)元課程 | 5-7萬(wàn)元課程 | 7-9萬(wàn)元課程 | 9萬(wàn)元以上課程
按類型查找簡(jiǎn)章:企業(yè)總裁培訓(xùn)班 | 工商管理總裁班 | 地產(chǎn)總裁班 | 金融總裁班 | 國(guó)學(xué)總裁班 | 女性總裁班 | 營(yíng)銷培訓(xùn)班 | 人力培訓(xùn)班 | 財(cái)務(wù)培訓(xùn)班 | 職業(yè)經(jīng)理人 | 互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)班 | 短期培訓(xùn)班 | 藝術(shù)品收藏班
按人群查找簡(jiǎn)章:中層管理人員(總監(jiān)) - 副總經(jīng)理 - 總經(jīng)理 - 董事長(zhǎng) - 個(gè)人修養(yǎng)提升 - 互聯(lián)網(wǎng)專題 - 黨建培訓(xùn)班
主頁(yè) > 總裁學(xué)院 > 財(cái)務(wù)資本 > 創(chuàng)業(yè)者與打工者誰(shuí)的收入多

創(chuàng)業(yè)者與打工者誰(shuí)的收入多

2016-02-19 12:38  來(lái)源:http://www.sustainablelifeonearth.com/  閱讀:

 兩位研究者Levine和Rubinstein就真的抱著死磕自個(gè)、愉悅大家的心態(tài),去驗(yàn)證這些坊間流傳的觀點(diǎn)。文章提出問(wèn)題:那些聰明的“問(wèn)題少年”是不是更容易成為創(chuàng)業(yè)者?相比于同期的職業(yè)經(jīng)理人群體,真的會(huì)賺更多錢(qián)嗎?這篇文章發(fā)布在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院所屬的跨學(xué)科研究中心(Center for Economic Performance,簡(jiǎn)稱CEP)。
  文章開(kāi)篇提出了一個(gè)看似矛盾的發(fā)現(xiàn):
  熊彼特筆下的創(chuàng)業(yè)者,因?yàn)橄蚴袌?chǎng)中引入創(chuàng)新性的產(chǎn)品和服務(wù),通常會(huì)賺取更高收入。
  但是很多以自我雇傭者(self-employment)為樣本的實(shí)證研究卻發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)者實(shí)際上并不比打工者賺得更多。
  更有學(xué)者進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),剔除創(chuàng)業(yè)者可能會(huì)隱瞞或低報(bào)個(gè)人收入的影響和其他因素后,自我雇傭者初始收入的中位數(shù)以及隨后的收入增長(zhǎng)情況都低于企業(yè)雇員。
  那么問(wèn)題來(lái)了:如果說(shuō)創(chuàng)業(yè)者是被經(jīng)濟(jì)學(xué)家們稱為“破壞式創(chuàng)新”的人群并能推動(dòng)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),卻不能因?yàn)閯?chuàng)新而收到更高的回報(bào),這不是很令人費(fèi)解嗎?由此引出本文的研究問(wèn)題之一,即創(chuàng)業(yè)者真的比打工一族收入更高嗎?
  作者認(rèn)為問(wèn)題可能出在到底如何定義創(chuàng)業(yè)者上。“自我雇傭”可能不是對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一個(gè)準(zhǔn)確描述。例如喬布斯和街邊的熱狗攤主,顯然是不同的。細(xì)分來(lái)看,在美國(guó)甚至全世界的很多自我雇傭者其實(shí)是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,總體而論他們并不比打工者更成功。
  因此本篇文章的作者開(kāi)篇就從“自我雇傭”的定義細(xì)分入手,將創(chuàng)業(yè)企業(yè)分為“公司制”(incorporated)和“非公司制”(unincorporated)企業(yè)。
  作者引用美國(guó)勞工部的職業(yè)稱謂字典中的定義,認(rèn)為公司制企業(yè)的自我雇傭者從事那些對(duì)非常規(guī)性認(rèn)知技能有較高要求的活動(dòng),例如,靈活的分析能力、創(chuàng)造力、推理能力以及一般意義上的解決問(wèn)題能力和復(fù)雜的人際溝通能力,例如說(shuō)服、推銷和管理他人。作者認(rèn)為這些技能才更可能是“熊彼特式”的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的屬性。
  相反,非公司制的創(chuàng)業(yè)企業(yè)主所從事的活動(dòng)在認(rèn)知技能上的需求明顯要低,以手工技能見(jiàn)長(zhǎng),他們不能被稱為“熊彼特式”的創(chuàng)業(yè)者。

閱讀過(guò)本文的訪客還閱讀過(guò): 初期創(chuàng)業(yè)者的財(cái)務(wù)管理需要知道的幾個(gè)方面

相關(guān)熱詞搜索:

創(chuàng)業(yè)者與打工者誰(shuí)的收入多 相關(guān)課程

RSS地圖  |  網(wǎng)站地圖  |  報(bào)名流程  |  聯(lián)系我們
版權(quán)申明:以上課程版權(quán)歸主辦單位所有,本站只為以上課程提供頁(yè)面制作及網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái),而非商業(yè)行為! 如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本站刪除!
Copyright ©2012 中國(guó)企業(yè)總裁培訓(xùn)班官方報(bào)名中心 Inc. All rights reserved.京ICP備8885419號(hào).地址:北京市-清華大學(xué)西主樓 Tel:86-10-57100393