　　兩個(gè)禮拜后

2014-09-04 10:10 來(lái)源：http://www.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　高大帥氣的張強(qiáng)一直努力，他的課總是很風(fēng)趣，緩緩地學(xué)生愛(ài)好和他玩。有時(shí)候下晚自習(xí)，俏皮的男孩子仍去敲他的宿舍門。“老師，你再出來(lái)玩一會(huì)吧。”“老師，有人欺侮我，快來(lái)幫我報(bào)復(fù)。”

　　你工資有點(diǎn)少，你衣著舊衣服，扎著馬尾辮，素面朝天，2塊錢理個(gè)發(fā)，5塊錢吃碗面，你一笑，孩子就說(shuō)你是最美的人。

　　你的喜怒變得簡(jiǎn)單：孩子表示好你就笑，孩子學(xué)不會(huì)你就哭。孩子是心境的晴雨表，你無(wú)眠的夜晚里，為了孩子們的落伍，為了孩子們的先進(jìn)。

　　楊瀟很努力，他天天花五六個(gè)小時(shí)備課。物理課上，他保持讓學(xué)生著手試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。他買來(lái)放大鏡鏡片和美麗的彩紙，讓學(xué)活潑手制造簡(jiǎn)易的千里鏡。他花6元錢，買來(lái)小電念頭，讓學(xué)生用泡沫自制“船體”。當(dāng)電動(dòng)船在水面上動(dòng)起來(lái)時(shí)，學(xué)生們一起歡呼。

補(bǔ)白

　　127班很“有名”——學(xué)習(xí)、紀(jì)律都是年級(jí)最差的。班上學(xué)生并不都和愿望工程宣揚(yáng)照里的大眼睛女孩一樣，很多人求知欲并不強(qiáng)，當(dāng)真聽(tīng)講的是少數(shù)。有的孩子直接跟楊瀟說(shuō)，“老師你真不幸，教我們班。”但瘦瘦的、說(shuō)話斯文的楊瀟第一堂課就說(shuō)，要將127班打造成明星班級(jí)。

　　剛據(jù)說(shuō)張強(qiáng)要去當(dāng)一名農(nóng)村老師時(shí)，他的父母并不批準(zhǔn)。因?yàn)閺垙?qiáng)從小在成都市區(qū)長(zhǎng)大，清華畢業(yè)后抉擇許多，但張強(qiáng)堅(jiān)持自己的主意。

　　這是“美麗中國(guó)”的工作職員宮超逸寫的一段文字，寫的是“美麗中國(guó)”多少百位支教老師的實(shí)在生涯。

人物

　　班上有個(gè)女生小徐，比擬自大,清華大學(xué)研修班，因?yàn)橥昙?jí)的姐姐成績(jī)比她好很多。小徐只跟坐在四周的女生講話。張強(qiáng)自動(dòng)找她聊天，可小徐仍不怎么談話。“那天我說(shuō)得口干舌燥，最后讓她講一件讓自己覺(jué)得自滿的事。”小徐終于啟齒了，講了有一次她想要一個(gè)玩具，可不錢。她自己上山采了一天的茶葉，又拿到集市上去賣，終極買到了心儀的玩具，這讓她特殊自豪。張強(qiáng)說(shuō)：“這是因?yàn)槟愀冻隽伺�，學(xué)習(xí)上也是一樣。”張強(qiáng)讓她每天都要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，上課時(shí)讓她答復(fù)問(wèn)題。一學(xué)期下來(lái)，小徐的數(shù)學(xué)成績(jī)從60分回升到90分。

　　“在中國(guó)大城市，70%的學(xué)生能夠進(jìn)入大學(xué)；而在鄉(xiāng)村地區(qū)，這個(gè)數(shù)字不到5%。”“美麗中國(guó)”網(wǎng)站上這段話震動(dòng)了良多年輕人，不少莘莘學(xué)子更是廢棄當(dāng)公務(wù)員、進(jìn)央企的機(jī)遇，參加這個(gè)名目。他們就像一股清風(fēng)，給城市學(xué)校帶去新景象。今天，本報(bào)記者就帶你走近其中的兩位，看看他們不同凡響的青春之路。

孩子將他的照片和周杰倫貼在一起

　　今年7月，楊瀟實(shí)現(xiàn)了兩年的支教義務(wù)。臨走時(shí)，楊昆來(lái)送別。這個(gè)曾想輟學(xué)的男孩成績(jī)已從班上41名提高到28名。他說(shuō)：“老師，我想重讀一次初二。我感到本人挺有潛力，想把物理外的其余科目也補(bǔ)好，我想考大學(xué)！”

支教故事

　　張強(qiáng)，今年25歲，2010年畢業(yè)于清華大學(xué)電子信息工程專業(yè)，后加入“美麗中國(guó)”，在云南省臨滄市云縣大寨中學(xué)支教兩年。

　　一學(xué)期停止后，127班在楊瀟這個(gè)“不知天高地厚的年青人”率領(lǐng)下發(fā)明了一個(gè)奇觀。他們班的物理成績(jī)變成了全校第一，在全縣23個(gè)學(xué)校中排名第三。“奧特曼都沒(méi)法禁止孩子們?cè)谄渌嗟膶W(xué)生眼前臭美了。”班上一個(gè)學(xué)生將楊瀟的照片貼在臥室的墻上，與周杰倫、張杰、飛輪海等娛樂(lè)明星在一起，他成了孩子的新偶像。

支教故事

　　由于所有支教老師都信任“俏麗中國(guó)”開辦人潘勛卓的一句話，“他們會(huì)用事實(shí)證實(shí)：老師，而不是校舍，才是一所學(xué)校的靈魂。”

起源：北京晚報(bào) 2012 *** 09 *** 17 許前途

　　這樣的生活多簡(jiǎn)略，可是也很難。你要讓窮孩子有能源跋山涉水來(lái)學(xué)習(xí)，你要讓窮家長(zhǎng)樂(lè)意讓孩子畢業(yè)再工作，你要讓連縣城都沒(méi)去過(guò)的孩子們曉得全世界的深谷大川什么樣。

　　當(dāng)初裴鈺跟支教老師們還有接洽，老師總跟她開玩笑，“當(dāng)年你總逝世死地盯著咱們，眼神可可怕了。”這樣的經(jīng)歷讓裴鈺深信，未來(lái)這些鄉(xiāng)村孩子長(zhǎng)大了，很可能會(huì)跟她有同樣的感觸。

　　2011年9月，楊瀟已有一年的教養(yǎng)教訓(xùn)。新學(xué)年他被調(diào)配到初二年級(jí)127班教物理。

　　兩年的閱歷讓楊瀟找到了今后盡力的方向。他盼望自己能創(chuàng)辦一所翻新學(xué)校，在那里孩子們能更充足地施展自己的設(shè)想力。

　　從云縣縣城到大寨中學(xué)要走約76公里的山路，好氣象時(shí)坐車也要兩個(gè)多小時(shí)。張強(qiáng)剛到時(shí)發(fā)現(xiàn)這里的孩子基本確切很差，有的初一學(xué)生連兩位數(shù)的加減法都算錯(cuò)誤……

孩子總敲門找他聊天

　　學(xué)到磁鐵局部時(shí)，楊瀟又領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自制“磁懸浮列車”，將環(huán)形磁鐵套在鉛筆上，通過(guò)與下面固定在泡沫板上的磁鐵彼此作用，鉛筆真的懸浮起來(lái)了，微微一擰，它就轉(zhuǎn)個(gè)不停。“做成之后，我才告訴學(xué)生，實(shí)在老師課前自己試了很屢次，都沒(méi)勝利，他們哈哈大笑。”楊瀟說(shuō)。

兩名清華學(xué)子的支教青春

　　“漂亮中國(guó)”是一個(gè)專業(yè)化教育非營(yíng)利組織，每年從中美兩國(guó)招募優(yōu)良青年，深刻中國(guó)教導(dǎo)資源單薄地域進(jìn)行動(dòng)期兩年的支教。

人物

　　“你住在小山村的小學(xué)校，教室改成宿舍，老鄉(xiāng)們用木板給你搭一張床，校長(zhǎng)送來(lái)新被褥，孩子們圍著你喊老師。

　　所有如楊瀟所愿，孩子們學(xué)習(xí)興致變濃了�？傻搅�11月底的一個(gè)薄暮，班上的楊昆（化名）忽然找到他，這個(gè)成就倒數(shù)第三的小男孩情感低落地說(shuō)：“老師，我不惦念書了。我成績(jī)太差，常常被批駁，在學(xué)校一點(diǎn)也不開心。”楊瀟趕快跟孩子談心，并告知他：“我干過(guò)農(nóng)活，很累，你想長(zhǎng)大了一輩子干農(nóng)活嗎？……”楊昆哭了，許可持續(xù)讀書。

　　現(xiàn)在，結(jié)束支教的張強(qiáng)繼承留在“美麗中國(guó)”當(dāng)一名招募經(jīng)理。

　　但也有的事件讓張強(qiáng)頗為無(wú)奈。班上一個(gè)女生突然退學(xué)了，張強(qiáng)和班主任去家里怎么勸告父母都沒(méi)用。過(guò)一段時(shí)光，張強(qiáng)在集市上見(jiàn)到了這個(gè)女孩，她的裝扮成熟很多，見(jiàn)到張強(qiáng)不好心思地笑。“她說(shuō)自己到臨滄當(dāng)了服務(wù)員。我就想，要是在城市，初一的孩子輟學(xué)打工是不可想象的。”

　　兩個(gè)禮拜后，楊瀟又去楊昆家家訪，走了兩個(gè)多小時(shí)的山路。這一路上，楊昆似乎變了一個(gè)人，他活躍多了。他說(shuō)爺爺是村里的醫(yī)生，自己常跟爺爺進(jìn)山，所以他能認(rèn)前途邊哪種葉子能止血，哪種草可以治肚子疼。這個(gè)小男孩還能依據(jù)聲音斷定出鳥的品種。這些讓楊瀟贊嘆不已，伺機(jī)又激勵(lì)楊昆。

　　張強(qiáng)老是勉勵(lì)孩子：“要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要被生活推著走。”他們班數(shù)學(xué)成績(jī)底本排名墊底。他讓學(xué)生們輪流上臺(tái)自己當(dāng)老師，把自己的解題方式講給大家聽(tīng)，這讓孩子們信念大增。短短一個(gè)學(xué)期后，他班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌吭瓶h都榜上著名。

老師，才是一所學(xué)校的靈魂

　　楊瀟，今年25歲。2010年，他在清華大學(xué)航天航空學(xué)院讀研討生一年級(jí)，后放棄研究生學(xué)業(yè)，加入“美麗中國(guó)”，在云南省臨滄市鳳慶縣平村中學(xué)當(dāng)了兩年支教老師。

　　如今“美麗中國(guó)”項(xiàng)目有200多名老師，籠罩云南和廣東教育資源軟弱地區(qū)50多所學(xué)校。“美麗中國(guó)”市場(chǎng)與公共關(guān)聯(lián)總監(jiān)裴鈺說(shuō)，她從小在湖南農(nóng)村長(zhǎng)大。上初中時(shí)，一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，她考上了長(zhǎng)沙的名校雅禮中學(xué)。在那里，中學(xué)六年都有從耶魯大學(xué)畢業(yè)的老師教學(xué)她書面語(yǔ)。“這對(duì)我影響切實(shí)是太大了。第一次接觸到學(xué)識(shí)和眼界都弘遠(yuǎn)于我的人，上課總是用崇敬的目光死死地盯著他們。”裴鈺說(shuō)，自己后來(lái)能考上中國(guó)國(guó)民大學(xué)，多虧了那些美國(guó)支教老師。

　　過(guò)了一年，你發(fā)明，孩子們變得更好，你也成為了能解決問(wèn)題的引導(dǎo)者，從此再?zèng)]任何問(wèn)題能將你難倒，讓你放棄。你在農(nóng)村的田間轉(zhuǎn)變世界。”