清華畢業(yè)生出國留學(xué)人數(shù)降落 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)

2014-06-17 20:00 來源：http://www.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　以2013屆畢業(yè)生為例，全校本科、碩士和博士畢業(yè)生共有6644人。其中本科畢業(yè)生3099人，只有775人出國留學(xué)，占25%；碩士畢業(yè)生2510人，出國留學(xué)的只有206人；博士畢業(yè)生1035人，出國的僅有88人。

碩士博士出國人數(shù)降幅最大，主要原因是國內(nèi)企業(yè)吸引力加大

“廢棄出國，我對本人是有蘇醒意識(shí)的”

　　北青報(bào)：為什么清華的碩士甚至博士樂意出國的人少了？

自述人：電機(jī)系研究生二年級肖勇

　　據(jù)清華就業(yè)指點(diǎn)中央主任熊義志教學(xué)先容，近多少年來，清華每年的畢業(yè)生數(shù)目大體堅(jiān)持穩(wěn)固——每年畢業(yè)生大概有6500人左右（本科生跟研究生各占一半），其中約4000人就業(yè)走入社會(huì)，另外2000余人持續(xù)深造。

　　近日北京青年報(bào)記者從清華大學(xué)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心獲悉，清華學(xué)生畢業(yè)后出國留學(xué)的比例近年來連續(xù)降低，其中研討生降落最顯明，已經(jīng)從2007年頂峰時(shí)的15.2%降至今年的8.35%。對一些清華碩士甚至博士來說，央企研發(fā)部分的吸引力已經(jīng)超過出國留學(xué)。

　　北青報(bào)：今年有報(bào)道稱“高考狀元散失海外重大”，全國狀元中出國留學(xué)比例高達(dá)60%。清華的狀元們情形如何？

　　北青報(bào)：當(dāng)公務(wù)員是近幾年大學(xué)生的熱點(diǎn)取舍，清華畢業(yè)生有多少人抉擇這條路？

自述

　　據(jù)介紹，特殊是本科生出國的比例近年來絕對穩(wěn)定，始終保持在約1/4的程度，2013屆本科畢業(yè)生出國較2012年的26.4%減少了一個(gè)多百分點(diǎn)。而碩士和博士出國人數(shù)降幅最大，2013屆均勻出國率是8.35%，與2012屆基礎(chǔ)持平。然而在2007年時(shí)，這一比例還高達(dá)15.2%。

對話人：清華就業(yè)指導(dǎo)中央主任熊義志傳授

清華畢業(yè)生出國留學(xué)人數(shù)下降

　　熊義志：清華去加入公務(wù)員測驗(yàn)的學(xué)生很少。2013屆本科畢業(yè)生中只有15人去了黨政部門；碩士有200多人，加上博士一共才300人左右——這其中還包含當(dāng)村官的和選調(diào)生。

起源：北京青年報(bào) 2013-12-13 雷嘉

　　熊義志：至少在清華不是這樣的。我們的統(tǒng)計(jì)是，近幾年“狀元出生”的學(xué)生有27%在本科畢業(yè)后出國留學(xué),清華中層培訓(xùn)，絕不60%那么多。

對話

　　熊義志：首先，這和我們國度的研究生造就規(guī)模和定位變更有關(guān)。從前研究生少，身段高，讀碩士就是為繼續(xù)讀博士做籌備的；但當(dāng)初不是了，碩士培育范圍大了，一些碩士也能夠去做專業(yè)技巧職員。同時(shí)，本科畢業(yè)生越來越不好找工作了。所以，本科生畢業(yè)大多繼承攻讀，碩士畢業(yè)樂意去就業(yè)。其次，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)局勢是重要起因。本來咱們碩士博士的前途就是當(dāng)老師，或去科研院所。但現(xiàn)在海內(nèi)經(jīng)濟(jì)的需要檔次進(jìn)步了，一些企業(yè)的研發(fā)前提甚至超過大學(xué)。尤其是央企的待遇還十分好。這些都對我們的碩士博士有很大吸引力。除上述原因之外，目前出國學(xué)習(xí)的年紀(jì)廣泛提前，良多學(xué)生在高中就已經(jīng)赴海外學(xué)習(xí)，這也從生源上分流了一局部大學(xué)生出國留學(xué)的學(xué)生名額。

狀元出國也未幾

　　對研究生出國比例下降的原因，熊義志剖析說，最主要的是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科研需求大幅晉升，有些企業(yè)研發(fā)條件甚至超過了大學(xué)，尤其是央企待遇還無比好，吸引力天然超過出國苦讀數(shù)載后再回國。

　　我已經(jīng)“碩轉(zhuǎn)博”了，留在清華繼續(xù)讀博。做這個(gè)決議之前，找工作、出國，這兩條路我都斟酌過，但都放棄了。先說找工作，我是學(xué)數(shù)字電能計(jì)量的，之前已經(jīng)在老家的省級電網(wǎng)實(shí)習(xí)過了，對方也盼望我留下工作。但我的導(dǎo)師和我長談過幾回，他幫我分析了我的個(gè)性，也讓我認(rèn)識(shí)到在我學(xué)習(xí)的范疇還有許多可以學(xué)到的貨色，繼續(xù)攻讀對我的成長和將來事業(yè)都是有利的。再說出國，留學(xué)的上風(fēng)在于學(xué)術(shù)方面的成就，學(xué)成回國后合適搞科研和教養(yǎng)，但這兩個(gè)都不適合我——這方面我對自己仍是有清醒認(rèn)識(shí)的。