【人物】雒建斌：在摩擦學(xué)范疇孜孜前行 -編號(hào):CL640jW

2015-01-20 06:20 來源：http://www.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　雒建斌的學(xué)生一致評(píng)估道，固然他在學(xué)術(shù)上要求極為嚴(yán)厲，但在生活中卻像是一位慈父。雖然科研工作極為沉重，但雒建斌依然頻繁地抽出時(shí)光和學(xué)生討論問題，與學(xué)生一起搭實(shí)驗(yàn)臺(tái)、測(cè)數(shù)據(jù)、討論剖析，有時(shí)一忙就到了深夜。學(xué)生馬麗然是雒建斌的博士研究生，“和他相處這么多年，我從沒見過他對(duì)任何人發(fā)性格”。“不要緊，下次留神就好”仿佛是他的一句口頭禪，但背地其實(shí)飽含著他對(duì)學(xué)生的理解與容納。

　　我認(rèn)為自己最適合搞科研。我非常喜歡清華嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，在這里我更能為祖國作出貢獻(xiàn)。

在摩擦學(xué)領(lǐng)域孜孜前行

　　在大學(xué)殿堂里，雒建斌第一次感想到科學(xué)研究的迷人魅力。他一頭扎進(jìn)常識(shí)的大陸，在藏書樓、在自習(xí)室，在書墨溢香處流連忘返。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，雒建斌的畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)題是 “金屬超縮性研究”，導(dǎo)師為馬宏聲教學(xué)�？蒲猩系氖状螄L試，燃起了他投身科學(xué)事業(yè)這一幻想的火花。

　　下一步該如何走呢？雒建斌再次站在了人生的十字路口。“我感到本人最合適搞科研，我十分愛好清華的學(xué)術(shù)氣氛，留在這兒，更能為祖國作些奉獻(xiàn)。”

　　沒做，怎么曉得不能夠？迷信精神也是質(zhì)疑的精力，須要敢于跳出框框看問題。勇敢假設(shè)警惕求證，才干有翻新結(jié)果。

　　在薄膜潤滑取得沖破性進(jìn)展的同時(shí)，雒建斌靈敏地將眼光投向新的研究分支———盤算機(jī)硬盤潤滑和表面拋光技術(shù)。這源于一次偶爾的機(jī)遇：雒建斌在和東莞SAE公司技術(shù)高管交換時(shí)得悉，SAE公司在硬盤制造過程中面臨的最大問題是磁頭的表面質(zhì)量提高不快，以致磁頭飛行高度降不下去，從而重大影響硬盤存儲(chǔ)密度的敏捷進(jìn)步。這個(gè)問題實(shí)在也是國際計(jì)算機(jī)硬盤制造業(yè)面臨的重要問題之一。計(jì)算機(jī)硬盤的存儲(chǔ)量由其存儲(chǔ)密度決議，磁頭飛行的高度是決定貯存密度的要害因素之一，但一旦降低磁頭飛翔的高度，就會(huì)增添磁頭與磁盤的碰撞幾率。因而，如何提高磁盤和磁頭的表面品質(zhì)，降低表面粗拙度以及改良其表面潤滑膜的性能，成為晉升硬盤存儲(chǔ)密度的癥結(jié)技術(shù)挑戰(zhàn)。是否將薄膜潤滑技術(shù)運(yùn)用到硬盤制造過程中？雒建斌將該問題納入到實(shí)驗(yàn)室的研究視線中。

　　研究生畢業(yè)后留校任教的雒建斌以為自己在摩擦學(xué)研究方面基礎(chǔ)尚淺，需要進(jìn)一步深造。1991年，他順利考取我校精細(xì)儀器與機(jī)械學(xué)系博士研究生，師從我國有名摩擦學(xué)專家溫詩鑄先生。清華的摩擦學(xué)國度重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是全國摩擦學(xué)研究最當(dāng)先的基地之一，也是清華第一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在這里，雒建斌的科研素質(zhì)得到了全面、體系的培育，對(duì)摩擦學(xué)有了更深入的懂得，也更加酷愛這個(gè)研究領(lǐng)域。1994年，雒建斌憑借一篇清華大學(xué)優(yōu)良博士論文（當(dāng)時(shí)還沒有全國優(yōu)秀博士論文評(píng)審）取得了博士學(xué)位。

　　在科研上，雒建斌是個(gè)有心人，他總能將產(chǎn)業(yè)出產(chǎn)的實(shí)際問題與科研相聯(lián)合，即使生涯中的點(diǎn)滴小事也能成為他研究的靈感。在一次宴會(huì)上，他喝到一種莼菜做的湯，進(jìn)口順滑，忽然腦中靈光一閃：說不定莼菜中的某些成分存在超滑效應(yīng)！超滑即摩擦系數(shù)瀕臨于零的光滑狀態(tài)。從1996年起雒建斌就在該方面發(fā)展了研究，但始終不取得主要進(jìn)展。回到學(xué)校后，他便急不可待與學(xué)生們一起開展莼菜的超滑機(jī)能研究。目前，雒建斌課題組在超滑方面已經(jīng)取得了重要進(jìn)展：即便在高壓下，也能實(shí)現(xiàn)摩擦系數(shù)為0.003～0.004的超滑狀況，并開發(fā)出一種超滑實(shí)驗(yàn)測(cè)試方式，目前該研究正處在進(jìn)一步深刻的階段。

　　在采訪雒建斌院士之前，對(duì)他所在的專業(yè)領(lǐng)域懂得未幾，所以最初見到雒院士時(shí)覺得無比緩和，恐怕自己說錯(cuò)了話。然而，在采訪進(jìn)程中，他親熱平和的笑顏緩緩驅(qū)散了咱們的拘束。還記得，每當(dāng)提到和摩擦學(xué)相干的問題時(shí)，他總會(huì)異常耐心腸為我們多少個(gè)文科專業(yè)的同窗耐煩講授，甚至?xí)氤鲆恍┢D深易懂的例子輔助我們理解。談話的空隙，他還會(huì)親切地問我們幾個(gè)小記者一些小問題，語言風(fēng)趣，全部采訪就像是聊天一樣輕松，沒有涓滴的為難和拘謹(jǐn)。我們逼真地感觸到面前這位風(fēng)采優(yōu)雅、學(xué)識(shí)廣博的新院士平易近人和為人師表的風(fēng)范。

東風(fēng)化雨育新樹

　　在雒建斌辦公室的墻上貼著一句友人贈(zèng)言：“洪流更掀千重浪，策馬橫跨萬丈淵”。雒建斌以此自勉。現(xiàn)在，在摩擦學(xué)范疇不知疲倦盡力摸索二十余載的雒建斌，正以判若兩人的勇氣跟膽識(shí)“策馬前行”，籌備迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑釁。

　　在清華攻讀博士學(xué)位期間，雒建斌在導(dǎo)師溫詩鑄的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了豐富的研究成果。當(dāng)時(shí)溫詩鑄對(duì)研討生提出的請(qǐng)求是 “跳起來摘桃子”，課題組立異精神很足，雒建斌對(duì)此感想很深。

　　1992年，溫詩鑄赴英國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。他注意到國外大學(xué)已經(jīng)在納米級(jí)潤滑膜測(cè)量方面先行一步，但是對(duì)于潤滑機(jī)理尚不明白。海內(nèi)在這方面的研究則仍是空缺。溫詩鑄帶領(lǐng)清華摩擦學(xué)實(shí)驗(yàn)室率先啟動(dòng)了這方面的研究工作。作為溫詩鑄的學(xué)生，雒建斌榮幸地從一開端就與黃同等人參加到這個(gè)研究領(lǐng)域的開創(chuàng)工作中來。

　　1978年，在恢復(fù)高考的第二年，17歲的雒建斌以優(yōu)良成就考入東北大學(xué)資料系。懷揣著對(duì)知識(shí)的盼望和對(duì)大學(xué)的向往，他背起行囊只身分開西北老家，不遠(yuǎn)千里來到東北求學(xué)。這是雒建斌畢生在科學(xué)途徑上孜孜以求、高低求索的出發(fā)點(diǎn)。

　　首創(chuàng)一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，碰到的艱苦可想而知。課題組首先要解決的是納米級(jí)的測(cè)量手腕和儀器問題，這是進(jìn)一步研究的基本。為此，課題組經(jīng)由屢次實(shí)驗(yàn)、重復(fù)探討，采取與國外完整不同的測(cè)量辦法，研制出了辨別率更高、摩擦副與實(shí)際工況更為靠近的新型納米級(jí)潤滑膜厚度測(cè)量儀，進(jìn)而通過大膽假設(shè)和大批的實(shí)驗(yàn)求證，揭示出很多薄膜潤滑新景象，取得了更加合乎實(shí)際的薄膜潤滑法則，樹立了薄膜潤滑物理模型和潤滑生效準(zhǔn)則。在雒建斌等人的努力下，1996年，課題組研制的納米級(jí)潤滑膜厚度丈量儀獲得國家發(fā)現(xiàn)三等獎(jiǎng)，2001年薄膜潤滑實(shí)踐研究工作失掉國家天然科學(xué)二等獎(jiǎng)。目前，薄膜潤滑還是清華摩擦學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要研究方向之一。

　　2011年12月9日，中國科學(xué)院新增院士名單頒布，我校精儀系50歲的雒建斌傳授入選院士。面對(duì)這項(xiàng)中國工程技術(shù)界最高聲譽(yù)，雒建斌顯得很漠然，他謙遜地說：“我還有許多工作要做，需要持續(xù)努力。”

　　1982年雒建斌大學(xué)畢業(yè)，被調(diào)配到西安電纜廠擔(dān)負(fù)裸線車間的技術(shù)員。在基層工作期間，擅長學(xué)以至用、極富研究精神的他開始思考如何應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)中遇到的事實(shí)問題。拉拔銅線是電纜廠制造電纜的中心工藝之一，雒建斌很快發(fā)當(dāng)初夏天拉成的銅線很輕易氧化變色，造成大量成品。為此，他與共事分析起因，經(jīng)過多次演算和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于建破了銅線拉拔過程的溫度計(jì)算公式，為把持銅線氧化提出了工藝和潤滑指點(diǎn)意見，并在此基礎(chǔ)上發(fā)表了自己的第一篇學(xué)術(shù)論文。從此，雒建斌與摩擦學(xué)結(jié)下了不解之緣，并動(dòng)搖了今后從事科研工作的信心。1985年，雒建斌考取西安建造科技大學(xué)冶金系碩士研究生，在導(dǎo)師嚴(yán)崇年教授的指導(dǎo)下，從事高速鋼絲拉拔過程的固體潤滑研究。

　　爾后，雒建斌帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)逐步將研究范疇拓展到磁盤化學(xué)機(jī)械拋光、硅晶圓化學(xué)機(jī)械平坦化研究、發(fā)光二極管藍(lán)寶石基片拋光等眾多領(lǐng)域。2008年，雒建斌主持的 &ldquo,清華培訓(xùn);超精表面拋光、改性和測(cè)試技術(shù)及其應(yīng)用研究”名目榮獲國家科技提高二等獎(jiǎng)。

圖為雒建斌院士在試驗(yàn)室。

　　“我們那時(shí)受到的教導(dǎo)是‘向陳景潤學(xué)習(xí)’，我自己也很敬仰這種科研精神。”在雒建斌心中，做科研是為國家作貢獻(xiàn)的最好方法，是“無上的光彩”�，F(xiàn)如今，身為一名父親和老師，他也這樣要求自己的孩子和學(xué)生們———“出國留學(xué)可以，但學(xué)成必定要回國，為祖國作貢獻(xiàn)”。

　　雒建斌極為器重人才培養(yǎng)工作。他視教養(yǎng)為使命，視育人為己任，在教學(xué)實(shí)際中一直探索出自己的一套方法。雒建斌治學(xué)以謹(jǐn)嚴(yán)著稱，在學(xué)生培養(yǎng)上，他也同樣從嚴(yán)要求。“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空。”他時(shí)刻告誡學(xué)生要以嚴(yán)正當(dāng)真的立場(chǎng)看待科學(xué)研究。依照他的劃定，學(xué)生每年發(fā)表論文不能超過3篇，目標(biāo)是保障論文的質(zhì)量，造就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯�。雒建斌尊敬自己的學(xué)生，在許多問題上都會(huì)首先征求學(xué)生的看法。在他看來，每個(gè)學(xué)生都是舉世無雙的個(gè)體，讓他們做最喜歡、最適合的工作，這才是因材施教。

　　——雒建斌

●學(xué)生記者嚴(yán)肖依寇玉麗張雨薇張碩

執(zhí)著不悔求學(xué)路

　　■記者手記

　　在薄膜潤滑研究過程中的一次意外發(fā)現(xiàn)，給這個(gè)利用問題的解決帶來了轉(zhuǎn)折。實(shí)驗(yàn)過程中，為了察看固體顆粒對(duì)薄膜潤滑后果的影響，課題組在潤滑膜中參加納米金剛石顆粒，沒想到這一嘗試卻有了意外發(fā)明———納米顆粒對(duì)摩擦副表面具備良好的微拋光作用。“這種微拋光作用很有可能適合于硬盤磁頭名義的加工！”但是，當(dāng)時(shí)良多業(yè)內(nèi)同行都對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為此項(xiàng)技巧難度太大，而且偏離傳統(tǒng)摩擦學(xué)領(lǐng)域。雒建斌不為所動(dòng)，沿著微拋光這條門路，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力攻關(guān)，將實(shí)驗(yàn)室研究和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開展了一系列配合研究。終極，他們勝利地將納米金剛石顆粒引入磁頭表面拋光液中，將磁頭表面的毛糙度下降了50%。這項(xiàng)研究為課題組開拓了一個(gè)新的研究領(lǐng)域———摩擦學(xué)與電子制作結(jié)合研究領(lǐng)域，實(shí)驗(yàn)室在該研究領(lǐng)域進(jìn)入了世界前列。

　　雒建斌在工作中的拼命與無私廣為稱道。在他的課題組里，經(jīng)常呈現(xiàn)這樣的情形———大家聚餐時(shí)的閑聊在人不知鬼不覺中變成了學(xué)術(shù)討論會(huì)。學(xué)生們豈但不覺得有壓力，反而更欽佩他這種科學(xué)家的真性格。

潛心科研著成果