筑一片磚瓦撐一方藍(lán)天

圖為孫啟力在工地實(shí)習(xí)。

　　孫啟力，男，遼寧瓦房店人，清華大學(xué)土木工程系結(jié)01班本科生。本科期間，他發(fā)表的論文《吊軌式立體停車成套系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》被收錄于《“第二屆全國高校土木工程專業(yè)大學(xué)生論壇”成果與論文集》中。曾獲清華大學(xué)十八屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽特等獎(jiǎng)、第二屆北京市交通科技競賽一等獎(jiǎng)第一名、“交運(yùn)之星”杯第七屆全國大學(xué)生交通科技競賽二等獎(jiǎng)、第三十一屆清華大學(xué)挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)。被評為清華大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、北京“先鋒杯”優(yōu)秀基層團(tuán)干部。

　　“喝啟力，添動(dòng)力!”孫啟力在本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯時(shí)如此風(fēng)趣地形容自己。接受采訪時(shí)，已完成免試攻讀博士生學(xué)位手續(xù)的他，卻沒有半點(diǎn)清閑和松懈。作為清華大學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)部辦公室組長，孫啟力此時(shí)正忙碌于即將開始的清華大學(xué)社團(tuán)協(xié)會(huì)聯(lián)合招新。

　　“每學(xué)期都有‘百團(tuán)大戰(zhàn)’，這學(xué)期做得比往常更火。”談到自己的工作，孫啟力顯得成竹在胸。他的活力不僅體現(xiàn)在社工方面，在學(xué)習(xí)、科研、公益上，孫啟力也用行動(dòng)詮釋著清華土木人“不斷進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)”的精神。

質(zhì)疑，可以是一種習(xí)慣

　　如果說清華園的生活是一幅色彩斑斕的水彩畫，那么學(xué)習(xí)生活是就是這幅畫的底色。來到土木系的孫啟力并沒有被動(dòng)學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而是用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑也是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》是土木建管系的一門專業(yè)課。這門課程在講授樓板樓蓋設(shè)計(jì)時(shí)，采用忽略縱向受力的方法，將復(fù)雜建筑簡化為平面結(jié)構(gòu)。老師在講課過程中提到，這樣的設(shè)計(jì)更為保守安全。

　　“我當(dāng)時(shí)對這個(gè)說法產(chǎn)生了懷疑，就主動(dòng)去和老師交流。”孫啟力說道。

　　《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》任課教師、孫啟力未來的博士生導(dǎo)師樊建生對此十分贊賞：“他自學(xué)了有限元的方法，而這個(gè)方法一般到了研究生階段才會(huì)使用。雖然最終證明了現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方法沒有問題，但我非常欣賞這種提出問題并解決問題的能力。”

　　同樣，在其他課程中，孫啟力也經(jīng)常會(huì)和老師交流，提出一些在別人看來似乎沒有討論價(jià)值的問題。正是憑借著這種質(zhì)疑的習(xí)慣和持之以恒的努力，孫啟力的成績在年級(jí)始終名列前茅。更重要的是，這種習(xí)慣讓他在科研中，能夠站在更新的角度，能夠發(fā)現(xiàn)別人察覺不到的問題。

一年的班長，永恒的情誼

　　初到清華園，雖然環(huán)境很陌生，但待人熱情的孫啟力很快就和同學(xué)們打成一片，并順利當(dāng)選為班長。班級(jí)里許多同學(xué)并不能很快融入集體當(dāng)中，孫啟力就組織集體生日等活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)彼此間的感情。每逢節(jié)假日，孫啟力都會(huì)組織班級(jí)集體出游，八角游樂園、鷲峰森林公園，許多地方都留下了結(jié)01班的足跡。

圖為孫啟力參加百年校慶表演。

　　大一的女生節(jié)成為了結(jié)01班同學(xué)共同珍藏的美好回憶。“那天晚上，全班男生在女生宿舍樓下用蠟燭圍成一個(gè)圈，一位男生坐在中間彈著吉他，其他的男生就一起唱《彩虹》，”回憶起那一年的女生節(jié)，孫啟力仍然記憶猶新，“女生們當(dāng)時(shí)也十分感動(dòng)，穿著睡衣就跑下了樓，第二天還主動(dòng)請纓給男生送早餐。那種感覺真是太贊了！”

　　院系學(xué)生節(jié)是班級(jí)文藝成果展示的窗口。大一時(shí)，盡管缺少經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們還是很希望班級(jí)節(jié)目能夠登上學(xué)生節(jié)的舞臺(tái)。作為班長的孫啟力組織了一個(gè)編劇團(tuán)，和大家一起出謀劃策、寫劇本。第一版劇本在一審“被斃”之后，孫啟力主動(dòng)對劇本進(jìn)行了修改，但還是被苛刻的評審們擋在了學(xué)生節(jié)門外。

　　“二審結(jié)束那天晚上，我們班一起去翅香園聚餐。孫啟力一直在道歉，說自己做得不夠好，才導(dǎo)致最后沒上學(xué)生節(jié)，”結(jié)01班的許松建依然記得那天晚上孫啟力的心情十分低落，“吃完飯之后，我們幾個(gè)好朋友還安慰他、陪他散心。孫啟力就是這樣一個(gè)人，責(zé)任感很強(qiáng)，對自己要求很高。”

　　有了大一失敗的經(jīng)驗(yàn)，大二到大四，結(jié)01班三次登上了學(xué)生節(jié)的舞臺(tái)。大三時(shí)，身為文藝委員的孫啟力編寫了劇本《我的高地你不懂》，據(jù)此拍成的DV節(jié)目在土木建管系學(xué)生節(jié)上大獲好評，并被選為了院系評估期間向住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部專家展示的匯報(bào)表演節(jié)目。而觀眾也在DV結(jié)束后的演職人員表中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)演、編劇、剪輯、字幕全都有孫啟力的名字。

　　雖然只是一年的班長，但孫啟力始終是班級(jí)的“活力之源”，他每學(xué)期都會(huì)擔(dān)任一門課程的課代表。在他的帶動(dòng)下，結(jié)01班連續(xù)三年獲得“土木建管系甲級(jí)團(tuán)支部”稱號(hào)。

關(guān)注工程實(shí)踐，科技結(jié)合民生

　　談起自己做過的大大小小的課題，孫啟力表示，自己收獲的不僅是科研能力，還有關(guān)注工程實(shí)踐，科技結(jié)合民生的意識(shí)。

　　在清華大學(xué)第十八屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中，孫啟力團(tuán)隊(duì)以哈爾濱陽明灘大橋傾覆事件為背景，在數(shù)值模擬和結(jié)構(gòu)制作中反復(fù)調(diào)整結(jié)構(gòu)形式，優(yōu)化截面參數(shù)，最終，他們設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)承載了300倍自重的偏心荷載，榮獲全校唯一的特等獎(jiǎng)。

　　大二下學(xué)期，孫啟力等人組成的團(tuán)隊(duì)針對大城市日益嚴(yán)重的停車問題，進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的調(diào)研，提出了成本更低、效率更高的“吊軌式立體停車系統(tǒng)”，并進(jìn)行了自動(dòng)化模型的制作。電鉆、電砂輪、傳感器，這些本不會(huì)與土木系本科生有交集的工具成了孫啟力的好伙伴。“我們在車間里做的工作，算是搶了自動(dòng)化系和機(jī)械系的活。”孫啟力笑著說道。

圖為孫啟力參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過在東南大學(xué)的答辯，孫啟力團(tuán)隊(duì)的論文《吊軌式立體停車成套系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》獲得全國高校土木工程專業(yè)大學(xué)生論壇論文一等獎(jiǎng)，并被收錄于《“第二屆全國高校土木工程專業(yè)大學(xué)生論壇”成果與論文集》中。面對成功，孫啟力表現(xiàn)得很謙虛，“這個(gè)成功是屬于團(tuán)隊(duì)的，我只是承擔(dān)了一部分工作，我從其他成員身上也學(xué)到很多。”

　　“孫啟力是一個(gè)技術(shù)水平均衡、領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的人。不管是調(diào)研、設(shè)計(jì)，還是最后的模型制作，他都完成得很不錯(cuò)。”同在“吊軌式立體停車系統(tǒng)”研究團(tuán)隊(duì)的汪家繼這樣評價(jià)自己曾經(jīng)的隊(duì)友。

　　孫啟力和他的團(tuán)隊(duì)并沒有止步不前，他們對這個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與改進(jìn)，目前正在申請專利。孫啟力說：“做了這么長時(shí)間，和項(xiàng)目都有感情了。作為土木人，我更希望看到自己的設(shè)計(jì)能夠應(yīng)用到實(shí)際中，讓更多人因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)而受益。”

帶著土木工程師的責(zé)任感做公益

　　本科四年，孫啟力先后前往五省十余鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開闊了孫啟力的視野，也讓他更加了解國家發(fā)展的實(shí)際情況和需求。在學(xué)習(xí)了許多土木方面的技術(shù)知識(shí)之后，孫啟力覺得，應(yīng)該用自己的知識(shí)為生活在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的人們做點(diǎn)什么。于是，他加入了“茅以升公益橋”項(xiàng)目。

　　“茅以升公益橋”項(xiàng)目是茅以升基金會(huì)的發(fā)起的一個(gè)資助高校學(xué)生進(jìn)行橋梁自主規(guī)劃設(shè)計(jì)施工的項(xiàng)目，項(xiàng)目的主力為本科生。作為團(tuán)隊(duì)的一員，孫啟力進(jìn)行了大量前期工作，包括橋址的調(diào)研，施工方案的比對，以及實(shí)地考察。不過在項(xiàng)目開工前，卻突然遇到了資金周轉(zhuǎn)的問題，不得不推遲建設(shè)。

　　“抗壓抗折，大概是我們土木人的特質(zhì)吧。”孫啟力略顯無奈地說道。

　　為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，孫啟力又加入了“無止橋”公益項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，并擔(dān)任了首席技術(shù)官（CTO），牽頭組織團(tuán)隊(duì)解決設(shè)計(jì)施工過程中的技術(shù)問題，而他們選擇的建橋地點(diǎn)都是那些需求最迫切的偏遠(yuǎn)山區(qū)。孫啟力實(shí)地勘測多次，村民們的淳樸、熱情給孫啟力留下了深刻的印象：“他們對我們所有人都非常好。當(dāng)時(shí)我們有一個(gè)同學(xué)的手機(jī)丟了，村民帶著我們滿山的找啊，最后在一條河溝里找到了，我們都覺得特別感動(dòng)。”

　　今年，孫啟力和他的“無止橋”團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備建兩座橋，分別位于云南和四川。其中位于云南新平的橋今年“五一”就可以開工建設(shè)。“其實(shí)橋梁技術(shù)上沒有什么困難，最大的困難是經(jīng)費(fèi)不足。山區(qū)里需要太多的橋，我們卻很難滿足他們的需求。”在親自參與橋梁修建過后，孫啟力表達(dá)了希望讓更多的偏遠(yuǎn)山區(qū)擁有橋梁的愿望。

　　有人說，土木工程師從事的事業(yè)很辛苦，也很踏實(shí)。他們的心血凝成的碩果就矗立在那里，十年、五十年，一直在那里。而孫啟力會(huì)用他的付出和堅(jiān)持告訴我們，十年、五十年，他也一直在這里，為祖國的土木事業(yè)發(fā)展盡一份力量，為更多人筑一片磚瓦，撐一方藍(lán)天。