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清華踴躍推動(dòng)思維政治實(shí)踐課建設(shè) /編號(hào):XI853Jo

2014-12-17 06:10  來(lái)源:http://www.sustainablelifeonearth.com/  閱讀:

  傳統(tǒng)“滿堂灌”式的教學(xué)方式不利于學(xué)生思想水溫和思維才能的提高。針對(duì)這一問(wèn)題,學(xué)校嘗試以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,講解與發(fā)問(wèn)、探討相結(jié)合,教師與學(xué)生雙向交換的探討式教學(xué)模式。以南京大屠戮為主題的課堂上,兩名學(xué)生本人制造了專題課件,配以悲哀激憤的講解和一幅幅圖片的演示,引發(fā)了同學(xué)們對(duì)歷史、對(duì)民族、對(duì)本身的思考,現(xiàn)場(chǎng)100多名同學(xué)報(bào)以熱鬧的掌聲。

清華大學(xué)踴躍推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)

  清華大學(xué)近多少年結(jié)合思想政治理論課教學(xué)的實(shí)際,以改革翻新的精力推進(jìn)思想政治理論課新課程的建設(shè),獲得了較好的成果。

  學(xué)校的思惟政管理論課堂教養(yǎng)受到學(xué)生的充足確定,學(xué)生評(píng)教成就到達(dá)優(yōu)良,充分施展了思想政管理論課思想政治教導(dǎo)主渠道的作用。2009年,“思想道德涵養(yǎng)與法律基本”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課,至此,清華思想政治實(shí)踐課國(guó)度級(jí)精品課達(dá)到5門。繼2005年取得第五屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)后,2009年教改結(jié)果“深入新課程系統(tǒng)研討,推動(dòng)教學(xué)改造,進(jìn)步思維政治理論課教學(xué)的實(shí)效性”又失掉國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。(李江濤)

  清華大學(xué)在吃透統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上,聯(lián)合課堂教學(xué)跟學(xué)生的實(shí)際,構(gòu)建了新的課程教學(xué)體系,包含教學(xué)綱要、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方式、實(shí)際教學(xué)、考察方法和教學(xué)參考材料等,實(shí)現(xiàn)了從教材體制到教學(xué)體系的改變。出版了輔助教材《思想道德素養(yǎng)與法律基礎(chǔ)老師參考書(shū)》《中國(guó)近古代史述要》《民族振興之路與馬克思主義的中國(guó)化》《中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義新編》《馬克思主義基礎(chǔ)原理專題研究》等。這些幫助教材,凸起了時(shí)期感、針對(duì)性和可讀性,受到學(xué)生的歡送。

起源:新華網(wǎng) 2010 *** 06 *** 01

  學(xué)校還對(duì)“因材施教”進(jìn)行了一些有利的摸索。例如將教學(xué)班中的骨干學(xué)生組成興致小組,組織開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍、社會(huì)實(shí)踐等運(yùn)動(dòng)。思想政治理論課教師擔(dān)負(fù)“馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì)”“三農(nóng)研究會(huì)”等學(xué)生社團(tuán)的指點(diǎn)先生,清華大學(xué)培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)!爸袊(guó)近現(xiàn)代史綱領(lǐng)”課程履行了“五個(gè)一百”(一百本好書(shū)、一百篇好文、一百個(gè)問(wèn)題、一百個(gè)課件、一百段出色歷史紀(jì)錄片)工程建設(shè),輔助同窗懂得教學(xué)內(nèi)容、發(fā)展課外研究,通過(guò)活潑直觀的方式增添課程的沖擊力,贊助學(xué)生加深對(duì)有關(guān)歷史問(wèn)題的意識(shí)。

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