清華大學(xué)自主招生改造口試環(huán)節(jié)

　　此外，清華也曾采用過(guò)評(píng)委“自由提問(wèn)”的“多對(duì)1”形式，這種面試對(duì)評(píng)委的評(píng)估能力、提問(wèn)技能等請(qǐng)求都很高，評(píng)委能力、問(wèn)題品質(zhì)的差別將極大影響面試的整體后果。而且，“自在發(fā)問(wèn)”的考題內(nèi)容發(fā)散性更大，甚至每位考生面對(duì)的考題數(shù)目跟難度都不盡雷同，輕易引起“不公正”的質(zhì)疑，同時(shí)發(fā)散性的問(wèn)題也使得考生很難“深度”施展。

　　清華大學(xué)招辦主任于涵說(shuō)，“半結(jié)構(gòu)化”面試以明確的考察因素和考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)考題，提供應(yīng)每名考生公平的展現(xiàn)舞臺(tái)。統(tǒng)一場(chǎng)次的考生將面對(duì)相同的考題即結(jié)構(gòu)性試題，避免了因題目不同造成的“不公”。面試得分在同一場(chǎng)次考生全體面試結(jié)束后給出，防止了因入場(chǎng)次序不同造成的“不公”。面試題目多采用“常見題”，少波及&ldquo,清華培訓(xùn)班;熱門題”，讓每位考生都有話可說(shuō)，由淺入深的抒發(fā)，減少了因信息錯(cuò)誤稱引起“不公”。每道面試題目都給出明確的考察點(diǎn)、評(píng)價(jià)尺度等，減少因評(píng)委評(píng)判角度不同引起的“不公”。每道問(wèn)題的答題時(shí)光有明白限度，減少因考生發(fā)揮水平不同引起的“不公”。在結(jié)構(gòu)性試題之外，容許評(píng)委依據(jù)考察要素進(jìn)行少量的彌補(bǔ)提問(wèn)即非結(jié)構(gòu)性試題，從而全面深刻地考核學(xué)生的綜合素質(zhì)。

清華大學(xué)自主招生改革面試環(huán)節(jié)

起源：新華網(wǎng) 2012 *** 03 *** 17 李江濤

　　17日開端的清華大學(xué)2012年自主提拔綜合面試首次采用“半構(gòu)造化”面試，這是清華迷信選才翻新改造的一次摸索。

　　據(jù)于涵先容，在從前的自主招生面試中，清華曾采取“無(wú)引導(dǎo)小組探討”的群體口試形式，它固然可使考生的語(yǔ)言表白能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)配合才能等方面的素質(zhì)凸顯出來(lái)，但因標(biāo)題設(shè)置、面試情勢(shì)所限，考生的個(gè)人與社會(huì)幻想、自主張識(shí)、抗壓能力等方面的素質(zhì)很難體現(xiàn)。

　　于涵說(shuō)：“目前很多社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)考生進(jìn)行了應(yīng)試練習(xí)，使得良多面試考場(chǎng)變成了考生們角色表演的表演舞臺(tái)，這種面試變了味、失了真。”

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• 　2.樹立跟完美有關(guān)獨(dú)破董事軌制的法律法規(guī)
• 一、制約股利政策的因素
• 二、我國(guó)對(duì)上市公司每股收益盤算跟表露的劃定